Eğiticilerin Eğitimi İş Akışı
1. İhtiyaç Analizi
- Hedef grup: Akademik personelin düzeyi (araştırma görevlisi, öğretim görevlisi, profesör vb.)
- Geliştirilmesi gereken alanlar: Öğretim yöntemleri, dijital araçlar, ölçme-değerlendirme vb.
- Anket, görüşme veya önceki performans değerlendirme verileriyle ihtiyaçlar belirlenir.
2. Eğitim Programının Planlanması
- Eğitim hedefleri ve kazanımları belirlenir.
- Modül başlıkları oluşturulur.
- Eğitim süresi ve tarihleri planlanır.
- Eğitim materyalleri ve kaynakları hazırlanır.
- Eğitim komisyonunun görüşü alınır
3. Eğiticilerin Belirlenmesi
- Konu uzmanları (iç eğitmenler ya da dış uzmanlar) seçilir.
- Eğiticilere program içeriği hakkında bilgilendirme yapılır.
4. Katılımcıların Belirlenmesi ve Davet
- Katılacak akademisyenler listelenir.
- Başvuru ya da davet usulüyle katılımcılar belirlenir.
- Program takvimi ve içeriği ile birlikte bilgilendirme yapılır.
5. Eğitimlerin Uygulanması
- Eğitimler çevrim içi, yüz yüze ya da hibrit olarak gerçekleştirilir.
- Katılımcı etkileşimini artırmak için uygulamalar, atölyeler, vaka çalışmaları kullanılır.
- Katılım listeleri tutulur.
6. Değerlendirme ve Geri Bildirim
- Katılımcılardan geri bildirim alınır (anket, form, birebir görüşme).
- Eğitimin etkililiği değerlendirilir (ön test/son test, öğrenme çıktıları).
- Gerekirse tekrar ya da ileri düzey eğitimler planlanır.
7. Belgelendirme ve Raporlama
- Katılımcılara sertifika/dijital rozet verilir.
- Programın genel çıktıları raporlanır.
- Kurumsal gelişim dosyalarına eklenir